Naqia Sofwa Maila, naqia.sofwa.2301216@students.um.ac.id
Di era penuh tantangan ini, menumbuhkan generasi tangguh menjadi kunci kemajuan bangsa. Adversity Quotient (AQ), kemampuan bangkit dari kesulitan, berperan penting dalam melahirkan individu tangguh. Lingkungan pendidikan, sebagai wadah pembentuk karakter, memiliki peran strategis dalam menumbuhkan AQ para peserta didik.
Memperkuat mindset bertumbuh menjadi strategi fundamental. Tanamkan keyakinan bahwa kemampuan dapat dikembangkan melalui usaha dan belajar dari kegagalan. Tantangan adalah peluang untuk belajar dan berkembang, bukan hambatan untuk menyerah. Dorong peserta didik untuk keluar dari zona nyaman, berani mencoba hal baru, dan belajar dari kegagalan.
Pembelajaran berbasis pengalaman menjadi kunci. Ciptakan situasi belajar yang mensimulasikan tantangan nyata. Berikan kesempatan peserta didik untuk menyelesaikan masalah, bekerja sama, dan beradaptasi dalam situasi yang tidak terduga. Refleksi atas pengalaman ini penting untuk membantu peserta didik belajar dari kegagalan dan membangun kepercayaan diri.
Menumbuhkan lingkungan suportif juga tak kalah penting. Bangun hubungan saling percaya antara pendidik dan peserta didik. Ciptakan budaya positif yang menghargai usaha, pantang menyerah, dan belajar dari kegagalan. Libatkan orang tua dalam proses ini untuk membangun dukungan yang konsisten di rumah.
Dengan strategi yang tepat, sekolah dapat menjadi wadah transformatif yang menumbuhkan generasi tangguh dengan AQ tinggi. Generasi ini siap menghadapi rintangan, belajar dari kegagalan, dan terus berkembang menjadi individu yang berkontribusi bagi bangsa.