Zaskia Adya Medina, zaskia.adya.2301216@students.um.ac.id
Abstrak : SNBT 2024 mempertahankan pentingnya materi yang diujikan untuk menilai kemampuan calon mahasiswa. Artikel ini mengulas materi yang diuji dalam SBMPTN 2024, termasuk tes potensi skolastik, literasi bahasa Indonesia, literasi bahasa Inggris, dan penalaran matematika.
Tes UTBK semakin dekat, dan para calon mahasiswa mulai bersiap menghadapi tiga komponen utama, yaitu: Tes Potensi Skolastik (TPS), Literasi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika. Berikut penjabaran materi dan hal yang dapat dilakukan untuk mempersiapkan diri menghadapi tes UTBK
1. Tes Potensi Skolastik (TPS)
Tes potensi akademik masih menjadi salah satu komponen penting dalam menilai kemampuan calon mahasiswa. Tes potensi akademik atau yang biasa disebut Tes Potensi Skolastik (TPS) digunakan unruk mengukur kemampuan kognitif, logika, kemampuan dasar matematika dan pemahaman calon mahasiswa dalam bidang akademik. TPS pada SNBT 2024 terdiri dari berbagai bagian seperti kemampuan verbal, kuantitatif, dan logika. Tes ini dirancang untuk mengevaluasi pemahaman bahasa, kemampuan matematika, serta kemampuan penalaran dan analisis logis calon mahasiswa.
Pentingnya TPS dalam SNBT 2024 terletak pada upaya untuk memastikan bahwa calon mahasiswa memiliki kemampuan akademik yang memadai untuk menyelesaikan pendidikan tinggi. Hasil tes ini menjadi salah satu faktor penentu dalam seleksi calon mahasiswa di perguruan tinggi yang berpartisipasi dalam SNPMB.
Materi yang diujikan meliputi:
- Penalaran Umum : Penalaran verbal, penalaran logis, dan penalaran analitik. Penalaran induktif (kesesuaian pernyataan & sebab akibat) dan Penalaran Deduktif (simpulan logis & penalaran analitik).
- Kemampuan Kuantitatif : Kemampuan dasar matematika, seperti operasi bilangan, persamaan, dan pertidaksamaan (bangun ruang, matriks, fungsi statistika dan peluang).
- Pengetahuan dan Pemahaman Umum : Pengetahuan umum tentang sains, sosial, budaya, dan teknologi (sinonim, ide pokok, bentuk kata, kesesuaian wacana, dan hubungan antarparagraf).
- Kemampuan Memahami Bacaan dan Menulis : Memahami teks, menganalisis informasi, dan menulis secara efektif (simpulan, makna kata, bentuk kata, kalimat efektif, ejaan, konjungsi, dan kepaduan kalimat).
2. Literasi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris
Literasi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris tetap menjadi fokus penting dalam menilai kemampuan calon mahasiswa. Literasi Bahasa Indonesia mencakup pemahaman teks, kemampuan menulis, dan kefasihan berbahasa Indonesia secara umum. Sedangkan literasi Bahasa Inggris meliputi pemahaman teks berbahasa Inggris, kemampuan berbicara, menulis, serta mendengarkan Bahasa Inggris.
Pentingnya literasi bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam SNBT 2024 terletak pada upaya untuk memastikan bahwa calon mahasiswa memiliki kemampuan berbahasa yang memadai untuk menyerap materi perkuliahan serta berkomunikasi efektif dalam lingkungan akademik yang beragam. SNPMB akan menguji kedua literasi ini melalui berbagai jenis soal, termasuk pemahaman teks, menulis esai, dan tes mendengarkan.
Materi yang diujikan meliputi:
- Pemahaman Bacaan : Memahami isi teks, menganalisis informasi, dan membuat kesimpulan (tabel dan grafik, kata dalam bacaan, paragraf dalam bacaan, dan kalimat dalam bacaan).
- Kosakata : Memahami arti kata dan penggunaannya dalam konteks (pertanyaan sinonim dan referensi).
- Tata Bahasa : Menerapkan tata bahasa yang benar dalam membaca dan menulis. (gagasan utama dalam perbaikan kata yang rumpang).
- Menulis : Menulis teks dengan struktur dan gaya yang sesuai (menyederhanakan pertanyaan, pertanyaan transisi dan pengorganisasian ide).
3. Penalaran Matematika
Penalaran matematika tetap menjadi salah satu aspek yang diperhatikan dalam menilai kemampuan calon mahasiswa. Penalaran matematika mencakup kemampuan untuk memahami, menganalisis, dan menyelesaikan masalah matematika dengan logis dan sistematis. SNPMB akan menguji penalaran matematika calon mahasiswa melalui serangkaian soal yang menuntut pemahaman konsep matematika dan kemampuan dalam memecahkan masalah yang kompleks.
Pentingnya penalaran matematika dalam SNBT 2024 terletak pada upaya untuk memastikan bahwa calon mahasiswa memiliki keterampilan matematika yang cukup untuk menyesuaikan diri dengan materi perkuliahan yang akan dihadapi di perguruan tinggi. Ujian penalaran matematika pada SNBT akan mencakup berbagai topik matematika seperti aljabar, trigonometri, geometri, dan analisis.
Materi yang diujikan meliputi:
- Bilangan : Operasi bilangan, sifat-sifat bilangan, dan persamaan/pertidaksamaan. (representasi bilangan cacah, bulat, pecahan, desimal, irasional, berpangkat, dan notasi ilmiah).
- Pengukuran dan Geometri : Konsep pengukuran, bangun datar dan bangun ruang, dan geometri transformasi.
- Data dan Ketidakpastian : Pengumpulan data (modus, median, dan mean), representasi data, dan statistik dasar.
- Aljabar : Operasi aljabar, persamaan/pertidaksamaan linier, dan fungsi.
Kesimpulan :
Para peserta tes perlu mempersiapkan diri dengan baik, baik melalui pembelajaran mandiri maupun melalui bimbingan khusus, untuk menghadapi TPS dengan percaya diri. Kuasai materi yang diujikan, latih soal-soal rutin, dan gunakan strategi yang tepat. Hasil yang baik dalam TPS dapat memberikan peluang lebih besar bagi calon mahasiswa untuk diterima di perguruan tinggi pilihannya melalui jalur SNBT.
Daftar Pustaka
Bekti, R. D., Jatipaningrum, M. T., Kartiko, K., & Suryowati, K. (2018). Peningkatan Potensi Siswa Melalui Pelatihan Test Potensi Akademik
Nanda, S. (2024). Kisi-Kisi Materi UTBK SNBT Tahun 2024
Oktaviani, C., & Reza, M. (2022). Pelatihan Penguatan Materi Kimia sebagai Kesiapan Guru dalam Menyiapkan Kelulusan UTBK Peserta Didik
Disnawati, H., Deda Y. N., at all (2019). PKM Bimbingan Menyelesaikan Soal Tes Potensi Skolastik (TPS) dalam Mempersiapkan Siswa Mengikuti UTBK- SBMPTN
Sulaiman, H., & Khaerudin, I. (2021). Simulasi Ujian Try Out Utbk-Sbmptn Online Melalui Platform Web Based Learning Bagi Siswa-Siswi Kelas Xii Di Sma N Kota Cirebon
Nursyirwan, Vivi Iswanti; dkk. (2020). Pembahasan Soal Tes Potensi Skolastik pada SBMPTN 2020 untuk meningkatkan kualitas pelayanan